الرياضيات الأساسية الأمثلة

$\frac{8}{3 t} = 3 - \frac{17}{3}$

خطوة 1

حلّل كل حد إلى عوامل.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 1.1

لكتابة $3$ على هيئة كسر بقاسم مشترك، اضرب في $\frac{3}{3}$ .

$\frac{8}{3 t} = 3 \cdot \frac{3}{3} - \frac{17}{3}$

خطوة 1.2

اجمع $3$ و $\frac{3}{3}$ .

$\frac{8}{3 t} = \frac{3 \cdot 3}{3} - \frac{17}{3}$

خطوة 1.3

اجمع البسوط على القاسم المشترك.

$\frac{8}{3 t} = \frac{3 \cdot 3 - 17}{3}$

خطوة 1.4

بسّط بَسْط الكسر.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 1.4.1

اضرب $3$ في $3$ .

$\frac{8}{3 t} = \frac{9 - 17}{3}$

خطوة 1.4.2

اطرح $17$ من $9$ .

$\frac{8}{3 t} = \frac{- 8}{3}$

خطوة 2

أوجِد القاسم المشترك الأصغر للحدود في المعادلة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1

يُعد إيجاد القاسم المشترك الأصغر لقائمة القيم بمثابة إيجاد المضاعف المشترك الأصغر لقواسم تلك القيم.

$3 t, 3$

خطوة 2.2

Since $3 t, 3$ contains both numbers and variables, there are two steps to find the LCM. Find LCM for the numeric part $3, 3$ then find LCM for the variable part $t^{1}$ .

خطوة 2.3

المضاعف المشترك الأصغر هو أصغر عدد موجب يمكن قسمته على جميع الأعداد بالتساوي.

1. اكتب قائمة العوامل الأساسية لكل عدد.

2. اضرب كل عامل في أكبر عدد من مرات ظهوره في أي رقم.

خطوة 2.4

بما أن $3$ ليس لها عوامل بخلاف $1$ و $3$ .

$3$ هي عدد أولي

خطوة 2.5

المضاعف المشترك الأصغر لـ $3, 3$ هو حاصل ضرب كل العوامل الأساسية في أكبر عدد من المرات التي تظهر فيها في أي من العددين.

$3$

خطوة 2.6

عامل $t^{1}$ هو $t$ نفسها.

$t^{1} = t$

تحدث $t$ بمعدل $1$ من المرات.

خطوة 2.7

المضاعف المشترك الأصغر لـ $t^{1}$ هو حاصل ضرب كل العوامل الأساسية في أكبر عدد من المرات التي تظهر فيها في أي من الحدين.

$t$

خطوة 2.8

المضاعف المشترك الأصغر لـ $3 t, 3$ يساوي حاصل ضرب الجزء العددي $3$ في الجزء المتغير.

$3 t$

خطوة 3

اضرب كل حد في $\frac{8}{3 t} = \frac{- 8}{3}$ في $3 t$ لحذف الكسور.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.1

اضرب كل حد في $\frac{8}{3 t} = \frac{- 8}{3}$ في $3 t$ .

$\frac{8}{3 t} (3 t) = \frac{- 8}{3} (3 t)$

خطوة 3.2

بسّط الطرف الأيسر.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.2.1

أعِد الكتابة باستخدام خاصية الإبدال لعملية الضرب.

$3 \frac{8}{3 t} t = \frac{- 8}{3} (3 t)$

خطوة 3.2.2

ألغِ العامل المشترك لـ $3$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.2.2.1

أخرِج العامل $3$ من $3 t$ .

$3 \frac{8}{3 (t)} t = \frac{- 8}{3} (3 t)$

خطوة 3.2.2.2

ألغِ العامل المشترك.

$3 \frac{8}{3 t} t = \frac{- 8}{3} (3 t)$

خطوة 3.2.2.3

أعِد كتابة العبارة.

$\frac{8}{t} t = \frac{- 8}{3} (3 t)$

خطوة 3.2.3

ألغِ العامل المشترك لـ $t$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.2.3.1

ألغِ العامل المشترك.

$\frac{8}{t} t = \frac{- 8}{3} (3 t)$

خطوة 3.2.3.2

أعِد كتابة العبارة.

$8 = \frac{- 8}{3} (3 t)$

خطوة 3.3

بسّط الطرف الأيمن.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.3.1

ألغِ العامل المشترك لـ $3$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.3.1.1

أخرِج العامل $3$ من $3 t$ .

$8 = \frac{- 8}{3} (3 (t))$

خطوة 3.3.1.2

ألغِ العامل المشترك.

$8 = \frac{- 8}{3} (3 t)$

خطوة 3.3.1.3

أعِد كتابة العبارة.

$8 = - 8 t$

خطوة 4

أوجِد حل المعادلة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 4.1

أعِد كتابة المعادلة في صورة $- 8 t = 8$ .

$- 8 t = 8$

خطوة 4.2

اقسِم كل حد في $- 8 t = 8$ على $- 8$ وبسّط.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 4.2.1

اقسِم كل حد في $- 8 t = 8$ على $- 8$ .

$\frac{- 8 t}{- 8} = \frac{8}{- 8}$

خطوة 4.2.2

بسّط الطرف الأيسر.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 4.2.2.1

ألغِ العامل المشترك لـ $- 8$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 4.2.2.1.1

ألغِ العامل المشترك.

$\frac{- 8 t}{- 8} = \frac{8}{- 8}$

خطوة 4.2.2.1.2

اقسِم $t$ على $1$ .

$t = \frac{8}{- 8}$

خطوة 4.2.3

بسّط الطرف الأيمن.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 4.2.3.1

اقسِم $8$ على $- 8$ .

$t = - 1$